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襄阳(yang)技师学(xue)院是一(yi)所由(you)襄阳(yang)市人(ren)民政府举办的全(quan)日制综合性(xing)民办职(zhi)业(ye)院校,是一(yi)个集(ji)学(xue)制教育(yu)、职(zhi)业(ye)培训、技能鉴定、竞赛集(ji)训、公共实训、就业(ye)服务“六位一(yi)体”的高技能人(ren)才培养基地(di)和(he)汉江流(liu)域职(zhi)业(ye)教育(yu)中心。

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“创意之路·国际艺术与设计管理教学、科研及发展战略研讨会”中央美院中法

作者: 任天野 更新时间: 2019年12月07日 00:03:06 游览量: 110

简述:

2019年(nian)11月7日至8日,“创意之路·国(guo)际艺术(shu)与设计管理教学、科研(yan)及发展战略(lve)研(yan)讨会”在坐(zuo)落(luo)于上海(hai)的中央美术(shu)学院(

“创意之路·国际艺术与设计管理教学、科研及发展战略研讨会”中央美院中法

研讨(tao)会召开,国(guo)内外(wai)嘉宾齐聚(ju)中法(fa)学院

2019年11月7日至8日,“创意之路(lu)·国(guo)际艺(yi)(yi)术(shu)与设(she)计管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)教学(xue)(xue)、科研及(ji)(ji)发展战(zhan)略研讨会”在坐落于上(shang)海(hai)的(de)(de)中(zhong)(zhong)央美(mei)术(shu)学(xue)(xue)院(中(zhong)(zhong)法)艺(yi)(yi)术(shu)与设(she)计管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)学(xue)(xue)院(中(zhong)(zhong)法学(xue)(xue)院)隆重召开。此次会议旨在探讨全(quan)球艺(yi)(yi)术(shu)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)与教育的(de)(de)关键词、未来发展趋势及(ji)(ji)其他相关专业(ye)问题。大会邀请(qing)了来自(zi)欧洲文化管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)与文化政策教育联盟(meng)(ENCATC)、美(mei)国(guo)国(guo)际艺(yi)(yi)术(shu)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)教育学(xue)(xue)会(AAAE)、加拿大艺(yi)(yi)术(shu)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)与教育工作者协(xie)会(CAAAE)的(de)(de)专家代表及(ji)(ji)世界一流大学(xue)(xue)的(de)(de)艺(yi)(yi)术(shu)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)教育工作者共35人参加,共同针对(dui)世界艺(yi)(yi)术(shu)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)与教育全(quan)球化发展等学(xue)(xue)术(shu)前沿问题展开亚搏(bo)APP与讨论。

“创意之路·国际艺术与设计管理教学、科研及发展战略研讨会”中央美院中法

本(ben)次研讨会的召集人、中(zhong)央美(mei)术(shu)(shu)学(xue)院(yuan)艺术(shu)(shu)管(guan)(guan)理与教(jiao)育学(xue)院(yuan)院(yuan)长、(中(zhong)法(fa))艺术(shu)(shu)与设计管(guan)(guan)理学(xue)院(yuan)筹备组(zu)组(zu)长余丁教(jiao)授致辞

本次研讨会召集(ji)人(ren)(ren)、中(zhong)(zhong)央(yang)(yang)美(mei)术(shu)(shu)(shu)学(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)艺(yi)(yi)术(shu)(shu)(shu)管(guan)理(li)(li)(li)与(yu)(yu)教(jiao)育(yu)学(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)长、(中(zhong)(zhong)法(fa))艺(yi)(yi)术(shu)(shu)(shu)与(yu)(yu)设(she)(she)计管(guan)理(li)(li)(li)学(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)筹(chou)备组组长余丁教(jiao)授在开(kai)幕式上(shang)(shang)致欢迎(ying)辞,感谢国(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)内外嘉宾不远(yuan)万里齐聚中(zhong)(zhong)央(yang)(yang)美(mei)术(shu)(shu)(shu)学(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(中(zhong)(zhong)法(fa))艺(yi)(yi)术(shu)(shu)(shu)与(yu)(yu)设(she)(she)计管(guan)理(li)(li)(li)学(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)。“国(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)际(ji)合作与(yu)(yu)亚(ya)(ya)搏(bo)APP一直是(shi)中(zhong)(zhong)央(yang)(yang)美(mei)术(shu)(shu)(shu)学(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)学(xue)(xue)(xue)科建(jian)设(she)(she)与(yu)(yu)战略发展(zhan)的重(zhong)(zhong)要(yao)支(zhi)撑,是(shi)连接世(shi)界(jie)的重(zhong)(zhong)要(yao)途径(jing)。目前(qian)中(zhong)(zhong)央(yang)(yang)美(mei)术(shu)(shu)(shu)学(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)在艺(yi)(yi)术(shu)(shu)(shu)管(guan)理(li)(li)(li)学(xue)(xue)(xue)科建(jian)设(she)(she)上(shang)(shang)形成了‘二院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)一所’的新(xin)(xin)格局:中(zhong)(zhong)央(yang)(yang)美(mei)术(shu)(shu)(shu)学(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)艺(yi)(yi)术(shu)(shu)(shu)管(guan)理(li)(li)(li)与(yu)(yu)教(jiao)育(yu)学(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、(中(zhong)(zhong)法(fa))艺(yi)(yi)术(shu)(shu)(shu)与(yu)(yu)设(she)(she)计管(guan)理(li)(li)(li)学(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)以及(ji)国(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家艺(yi)(yi)术(shu)(shu)(shu)与(yu)(yu)文化(hua)政(zheng)策研究所,这三所机(ji)构分别从(cong)人(ren)(ren)才培育(yu)、国(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)际(ji)亚(ya)(ya)搏(bo)APP、领(ling)域扩(kuo)展(zhan)和学(xue)(xue)(xue)术(shu)(shu)(shu)研究的角度对(dui)中(zhong)(zhong)国(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)乃至世(shi)界(jie)的艺(yi)(yi)术(shu)(shu)(shu)管(guan)理(li)(li)(li)进行人(ren)(ren)才培养与(yu)(yu)智(zhi)力(li)支(zhi)持。今年开(kai)始(shi)正式招(zhao)生的中(zhong)(zhong)法(fa)学(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan),开(kai)启(qi)了中(zhong)(zhong)央(yang)(yang)美(mei)术(shu)(shu)(shu)学(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)国(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)际(ji)办学(xue)(xue)(xue)的新(xin)(xin)道路,标志着(zhe)中(zhong)(zhong)国(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)在艺(yi)(yi)术(shu)(shu)(shu)管(guan)理(li)(li)(li)学(xue)(xue)(xue)科建(jian)设(she)(she)上(shang)(shang)正式走向国(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)际(ji)化(hua)。亚(ya)(ya)搏(bo)APP希望通过此次大会,促进中(zhong)(zhong)国(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)与(yu)(yu)世(shi)界(jie)在学(xue)(xue)(xue)科建(jian)设(she)(she)上(shang)(shang)的同步亚(ya)(ya)搏(bo)APP,探寻创(chuang)新(xin)(xin)在艺(yi)(yi)术(shu)(shu)(shu)管(guan)理(li)(li)(li)领(ling)域的新(xin)(xin)动能,打(da)造国(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)际(ji)平(ping)台(tai),为世(shi)界(jie)艺(yi)(yi)术(shu)(shu)(shu)管(guan)理(li)(li)(li)学(xue)(xue)(xue)科的发展(zhan)献计献策。”

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研讨会现场

“创意之路·国际艺术与设计管理教学、科研及发展战略研讨会”中央美院中法

中央美术学院康(kang)俐女士主持研讨会(hui)

本次会(hui)议由(you)中(zhong)央美术学(xue)院康俐女士主持。大会(hui)围绕艺术管理(li)(li)学(xue)科建设与(yu)新(xin)(xin)定位、人才培育与(yu)教育机制革新(xin)(xin)、全球化语(yu)境下的文化亚搏APP和5G时代下科技创新(xin)(xin)带来(lai)的艺术领域创造(zao)等几大话题展开讨论。来(lai)自(zi)世(shi)界各(ge)地的专(zhuan)家学(xue)者分别从不同角度分享了各(ge)自(zi)对创新(xin)(xin)与(yu)艺术管理(li)(li)的最新(xin)(xin)研究(jiu)。

教育作为学科发展的长久动力:实践导向下,人才培育的热点与思考

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美国芝加(jia)哥德保罗大(da)学(xue)教授、美国国际(ji)艺术(shu)管理(li)教育学(xue)会(AAAE)前任主席、欧(ou)洲文化管理(li)与文化政策教育联(lian)盟(ENCATC)理(li)事(shi)艾伦(lun)·沙顿斯登(Alan Salzenstein)发言

美(mei)(mei)国(guo)芝加哥(ge)德保罗大学教授(shou)、美(mei)(mei)国(guo)国(guo)际艺术管理教育学会(AAAE)前任主(zhu)席、欧洲文(wen)化(hua)管理与文(wen)化(hua)政策教育联盟(ENCATC)理事艾(ai)(ai)伦(lun)·沙(sha)顿斯(si)(si)登(deng)(Alan Salzenstein)在(zai)会议中发表了名为《文(wen)化(hua)转变:考(kao)察本(ben)地文(wen)化(hua)的(de)(de)流动性(xing)——作为进行国(guo)际亚搏APP的(de)(de)第一步》的(de)(de)演(yan)讲。他提到,在(zai)当(dang)前资讯获取日渐(jian)便(bian)捷、信息(xi)亚搏APP日渐(jian)频繁的(de)(de)背景下,高(gao)等教育院校(xiao)需(xu)在(zai)学生(sheng)中形成引导(dao)力——如何开发有竞争力、可持续(xu)发展的(de)(de)课(ke)程(cheng)是目前人(ren)才培养面(mian)临的(de)(de)重(zhong)要问(wen)题(ti)。艾(ai)(ai)伦(lun)·沙(sha)顿斯(si)(si)登(deng)分(fen)别(bie)从受教育人(ren)群的(de)(de)结(jie)构分(fen)布(bu)、教育成本(ben)区(qu)别(bie)与社会相关性(xing)、高(gao)校(xiao)教育与实践(jian)等方(fang)面(mian),阐述了自己在(zai)过去(qu)几十年工作经验和(he)研(yan)究中所(suo)遇到的(de)(de)问(wen)题(ti)及思考(kao)。

在(zai)谈(tan)及(ji)教(jiao)育(yu)(yu)成本在(zai)西方国家与(yu)(yu)中(zhong)(zhong)国的(de)(de)区别(bie)时,艾伦·沙顿斯登说道:“与(yu)(yu)中(zhong)(zhong)国学(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)不同,西方有很多学(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)都面临背负(fu)贷款接受大学(xue)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)情况。这就(jiu)存(cun)在(zai)着教(jiao)育(yu)(yu)成本的(de)(de)差异化(hua),其背后则涉及(ji)文化(hua)的(de)(de)公平(ping)性、文化(hua)竞争的(de)(de)重要性等深(shen)层社会问题(ti)。”研(yan)究数据表明,高校需(xu)要开设更(geng)多可(ke)供选择(ze)的(de)(de)课程(cheng),在(zai)不同文化(hua)背景、不同发展导(dao)向(xiang)的(de)(de)学(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)中(zhong)(zhong)为其创(chuang)造更(geng)多机会,而跨领域的(de)(de)合作、鼓励学(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)参(can)与(yu)(yu)实(shi)习与(yu)(yu)社会实(shi)践(jian)成为一种有效(xiao)的(de)(de)解决途径。“当前亚搏APP的(de)(de)课程(cheng)调整(zheng)还(hai)不够快(kuai),所以(yi)我(wo)鼓励学(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)积(ji)极参(can)与(yu)(yu)社会实(shi)践(jian)。在(zai)实(shi)践(jian)中(zhong)(zhong)了解一个机构的(de)(de)运行方式(shi),会帮助他们更(geng)快(kuai)的(de)(de)找到自己的(de)(de)职业方向(xiang)。”

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香(xiang)港教育大学、香(xiang)港中文(wen)大学音乐系兼任教授郑新文(wen)发言

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文(wen)章标题:“创意之路·国(guo)际艺术与设计管理教学、科研及(ji)发(fa)展战(zhan)略(lve)研讨(tao)会(hui)”中央美院中法